Ramparea în școli: "Există semne de avertizare"

Cei care au decedat în Newtown au creat lumanari și jucării cuddly pentru victime

Este o crimă care lasă pe una uluită. La 14 decembrie, un tânăr din micul oraș american Newtown a împușcat un total de 27 de persoane, majoritatea dintre ele copii mici de la Școala Elementară Sandy Hook. La patru zile după infracțiune, locuitorii orașului sunt încă în stare de șoc. Președintele american Barack Obama a călătorit la Newtown și, cu lacrimi, și-a exprimat simpatia față de rudele sale. "Acum este momentul să acționăm", a spus Obama. Democratul este hotărât să înădușe în cele din urmă legislația privind armamentul din SUA. Dar ce altceva se poate face pentru a preveni abuzul școlar în viitor? Care sunt asemănările dintre făptașii crimelor anterioare și cum pot fi recunoscuți? Editorul ChroniquesDuVasteMonde.com, Michèle Rothenberg, a vorbit cu psihologul american Peter Langman, care a investigat 20 de ani de violență în rândul infractorilor juvenili.

Peter Langman este autorul lui Amok în cap De ce elevii ucid și conduc Departamentul de Psihologie al KidsPeace, o agenție americană de ajutor pentru copiii și adolescenții cu predispoziție la comportament.

ChroniquesDuVasteMonde.com: Toată lumea se întreabă despre o sindrofă de ucidere despre motivul pentru care o persoană tânără face acest lucru. Adesea agresiunea, frustrarea și complexele sunt considerate motive posibile pentru infracțiune. De ce credeți că aceste motive nu sunt suficiente pentru o crimă în masă?

Peter Langman: În primul rând, aproape toți oamenii din tinerețe se confruntă cu un tratament rău. Unii adolescenți sunt agresați sau chiar abuzați de ani de zile. În același timp, foarte puțini devin ucigași în masă. Acest lucru sugerează că mai mulți factori trebuie să joace un rol decât ridicol și opresiv. În al doilea rând, toți pistolari ale căror personalități am studiat au semne clare de probleme psihologice. Deși unii dintre ei au fost de asemenea tachinați, numai asta nu le-a făcut criminali.

ChroniquesDuVasteMonde.com: Împărțiți cazurile pe care le-ați examinat în infractori psihopatici, psihotici și traumatizați. Care sunt asemănările dintre diferitele grupuri de infractori?

Peter Langman: Există câteva lucruri la care au tendința toate cele trei tipuri. În primul rând, toți asasinii au fost furioși - și mânia aceea ia condus la crimă. Mulți dintre ei aveau de asemenea tendința de depresie, unii erau atât de agonizați încât se gândeau la sinucidere. Combinația dintre mânia ucigașă și dorința de moarte este deosebit de periculoasă. În plus, aproape toți făptașii nu aveau capacitatea de a empatiza cu alți oameni. Această deficiență de empatie poate fi cronică sau temporară, în funcție de tipul infractorului.

ChroniquesDuVasteMonde.com: Ei bine, în lume au existat întotdeauna copii bolnavi psihic - dar împușcăturile școlare din școli au crescut doar din anii 1990. Cum explicați asta?

Peter Langman: De fapt, în SUA de mai multe ori mai devreme au existat atacuri asupra școlilor. De remarcat în anii '90 este faptul că într-o perioadă scurtă de timp au apărut multe lovituri de ucidere. De ce este așa, nu știm exact. Dar un factor ar putea fi atenția puternică a mass-media. Multe rapoarte mass-media ar fi putut conduce la tineretul pe cale de dispariție care să imite ofițerii de război, așa că a ajuns la această serie de atacuri.

ChroniquesDuVasteMonde.com: În opinia dvs., este posibil chiar și identificarea potențială a unui pistolar devreme?

Peter Langman: Există semne de avertizare: dacă cineva se îngrijorează de arme; exerciții de tir; îi spune că primește instrucțiuni de construcție pentru bombe; când îi avertizează pe prieteni că ar trebui să stea departe de școală într-o anumită zi; Unii militari au postat fotografii sau videoclipuri pe Internet înainte de a-și îndeplini acțiunile - toți trebuie să fie luați în serios. Elevii și profesorii trebuie să fie capabili să recunoască aceste semne și avem nevoie de puncte de contact pe care oamenii le pot face cu grijile și ghicitele lor. Elevii sunt cel mai probabil să recupereze o astfel de crimă. De cele mai multe ori în SUA, împușcarea a fost împiedicată deoarece colegii de clasă s-au confesat la adulți.

ChroniquesDuVasteMonde.com: Asta nu creează frică și neîncredere în școli atunci când chemați să urmăriți comportamentul colegilor de clasă?

Peter Langman: Cred mai degrabă că face ca oamenii să se simtă mai în siguranță. Un astfel de sistem de avertizare timpurie în școli nu ar trebui doar să expună amenințări violente, ci și să protejeze împotriva oricărei alte forme de violență - și care, sperăm, va duce la o teamă mai mică în rândul studenților și cadrelor didactice. Motivele personale nu ar trebui să joace nici un rol în educația școlii.Tinerii nu ar trebui să-și analizeze psihologic colegii de clasă, ci doar să caute semne concrete pentru pregătirea unei violențe.

ChroniquesDuVasteMonde.com: Se opun în mod special pedepsirii adolescenților suspectați, cum ar fi aducerea de arme la școală. De ce?

Peter Langman: Aruncarea unui adolescent de la școală nu oprește crima. Mai degrabă, pedeapsa poate face studentul să se simtă și mai izolat și supărat. Câteodată sa întâmplat ca studenții să se întoarcă după o sesizare școlară cu arme și împușcați oameni. În afară de asta, el are mai mult timp să creeze planuri nesupravegheate. Prin urmare, avem nevoie de personal instruit în școli care să poată evalua amenințarea și să ofere îngrijire adecvată tinerilor.

"Amok în cap, de ce ucideți studenții", 334 p., 19,95 ?, Beltz

ChroniquesDuVasteMonde.com: scrieți în cartea dvs. "Amok în cap", forțați au fost în criză psihologică profundă, dar nimeni nu ia ajutat.

Peter Langman: Criminalii au înțeles adesea foarte bine să-și ascundă problemele. Unii chiar au avut contact cu psihologii, dar nu au arătat întinderea completă a mâniei, depresiei și simptomelor psihotice. În alte cazuri, deși părinții erau conștienți de faptul că copiii lor sufereau, ei nu recunoscuseră problema ca pe un semn de boală mintală. O educație mai bună cu privire la tulburările de sănătate mintală ar ajuta cu siguranță să se asigure că cei afectați primesc tratamentul potrivit - înainte de a ajunge la vârful crizei.

ChroniquesDuVasteMonde.com: O problemă cu o terapie sunt cu siguranță părinții. Nici o mamă nu-i place să audă că copilul ei este un potențial ucigaș în masă.

Peter Langman: Este într-adevăr dificil. Comparațiile cu ravagiile anterioare pot contribui la conștientizarea părinților de pericol. De asemenea, este important să subliniem siguranța. Siguranța pentru copil, familie și persoanele din zonă. O violență se termină, de obicei, cu faptul că făptuitorul moare sau trebuie să meargă la închisoare pentru viață. De aceea este în interesul fiecăruia să ia în serios toate indicațiile și să trateze bine adolescentul.

ChroniquesDuVasteMonde.com: De ce sunt aproape întotdeauna bărbații tineri care comit uciderea spițelor?

Peter Langman: Nimeni nu știe sigur dacă acest lucru are cauze biologice sau culturale - sau dacă o combinație a celor două duce la el. O teorie este că, prin filme, televiziune, cărți sau jocuri video, băieții se confruntă din când în când cu modele care își apreciază statutul prin violență. Băieții primesc astfel mesajul că violența le face mai puternice și masculine. Dacă vă simțiți neajutorați și inferiori, astfel de figuri sunt deosebit de atractive. De exemplu, cei doi asasini de la liceul Columbine au fost fascinați de Adolf Hitler sau de ucigașul de masă Charles Manson. Un alt motiv ar putea fi faptul că băieții au mai puține șanse să caute ajutor profesional în situații de criză emoțională decât fete. Și când suferința devine prea mare, ei tind să-și caute supapa în violență.

ChroniquesDuVasteMonde.com: În Germania a existat acum câțiva ani, pentru prima oară un student care plănuia o școală de ucidere la școala ei. Este aceasta o excepție sau credeți că fetele ar putea deveni mai des viitori în viitor?

Peter Langman: Este destul de posibil, dar nu există dovezi concrete pentru acest lucru. Chiar și în Statele Unite au fost planificate atacuri ale fetelor care au fost împiedicate și chiar am tratat fete care erau potențiali militari. Dar asta nu indică neapărat o nouă tendință. Astfel, în 1979, a existat o suferință de ucidere în California, în care o fată numită Brenda Spencer a împușcat mai multe persoane în școala ei.

ChroniquesDuVasteMonde.com: Cu toate acestea, există o tendință în ceea ce privește victimele: mulți pistolari au vizat în trecut în mod vizibil, adesea, fete. Ce rol joacă frustrarea sexuală în motive?

Peter Langman: Chiar și asta nu poate fi generalizat, dar într-o anumită erupție, frustrarea sexuală a fost într-adevăr un motiv. Luke, de exemplu, Luke Woodham, care a ucis doi oameni la școală în 1997: prima sa victimă a fost fosta lui prietena, care la părăsit exact cu un an înainte. Un gunman din Canada, Marc Lepine, a vizat femeile din colegiul său. El a spus că a urât feministele și a fost furios cu toate femeile care l-au tulburat în viața sa. În alte cazuri, autorii nu au vizat direct fetele. Dar un motiv pentru furia ei a fost incapacitatea ei de a stabili relații serioase cu fetele.

Notă: Interviul cu Peter Langman a fost deja realizat în 2009. Cu toate acestea, din moment ce din păcate nu a pierdut nici o relevanță, am republicat-o pentru informațiile dvs.

Suspiciunea lui Amok: Un sistem de avertizare pentru școlile germane

Problema de a preveni ravagiile este, de asemenea, o preocupare pentru oamenii de știință germani. În 2010, la FU Berlin, a început proiectul unic la nivel național "Rețeaua împotriva împușcăturilor școlare". Scopul cercetătorilor este de a implica profesorii în depistarea precoce.Deoarece au observat adesea comportamente suspecte la studenți, dar au păstrat-o pentru ei înșiși. La 120 de școli din Germania, profesorii ar trebui să învețe cum să interpreteze corect și să răspundă la aceste semnale. La fiecare școală ar trebui să existe și un reprezentant care să colecteze informațiile despre elevi și cu ajutorul psihologilor să poată înțelege cât de mare este pericolul. Începând cu anul 2011, există și o linie telefonică în Berlin, unde cadrele didactice își pot spune observațiile și pot obține sfaturi (Tel: (030) 61 00 62). În SUA, școlile au avut deja experiențe bune cu astfel de rețele: în multe cazuri, violența a fost redusă.

INDICATOARE rutiere de avertizare EXPLICATE - Scoala de SOFERI (Mai 2024).